Podcast

Verveling is ook een duidelijke vorm van Kindertaal. Ervaar jij deze vorm van communicatie wel eens in je klas? Lore geeft tijdens deze aflevering heel wat tips om dezelfde taal te spreken als deze kinderen.

In deze aflevering maken jullie kennis met Gert. Ze vertelt over haar visie op de ontwikkeling van kinderen en hoe ze haar expertise hierover opbouwde doorheen de jaren. Wil jij ook op deze manier naar kinderen kunnen kijken ...

Pseudowetenschappen bekeken door de bril van een pediatrisch kinesitherapeut. Wat als we wetenschappelijke kennis en praktische ervaring bij elkaar leggen? En wat als we de expertenrol van paramedici en leerkrachten erkennen?

In deze podcast gunnen wij jullie een kijk door onze bril naar de open brief die geschreven werd op 14 november 2023. Wat is er in te lezen? Met welk doel werd hij opgemaakt en door wie? Welke nuanceringen zijn er?

In deze aflevering maken jullie kennis met Karolien. Ze vertelt over haar visie op de ontwikkeling van kinderen en hoe ze haar expertise hierover opbouwde doorheen de jaren.

1 september is 1 januari van leerkrachten, en van ons. Ook wij doen het dit schooljaar anders. Luister mee!

In deze aflevering nemen we jullie graag mee in de kracht van bewegend leren. Hoe pakken wij het aan. Welke elementen heb je nodig om tot bewegend leren te komen. Hoe vorm je een team met de omkadering van het kind en nog veel meer.

In deze aflevering een prangende onderwijs- en vakantie vraag: Spiegeltje, spiegeltje aan de wand, waarom is dit kind zo ambetant? En wat kan je aan dit gedrag 'veranderen'?

In deze aflevering een prangende onderwijsvraag van deze tijd: Waarom het business model van je school faalt... We nodigen je uit om een kritische blik te werken op je schoolwerking en op de investeringen die je ondersteunt.

In deze aflevering maken jullie kennis met Lore. Ze vertelt over haar expertise rond het werken met hoog- en meerbegaafde kinderen en voorziet jullie van enkele tips die onmiddellijk toepasbaar zijn in je klas.

In deze aflevering maken jullie kennis met Wendy. Ze vertelt over hoe ze op zoek ging naar een fijne methode om kleuters voor te bereiden op het schrijven in het eerste leerjaar, wat haar expertise is en hoe ze deze toepast in haar klas.

In deze aflevering maken jullie kennis met Annelien. Ze vertelt jullie hoe ze als logopedist bij Teach More terecht kwam, wat haar expertise is, hoe ze de expertise rond beelddenken toepast in haar praktijk.

In deze aflevering hebben we het over overtuigingen die zorgen dat je in hetzelfde cirkeltje blijft lopen, hoe je op een bewuste manier keuzes kan maken en welk verschil een coachingstraject of jaartraining voor jou kan maken.

In deze aflevering maken jullie kennis met Sanne. Ze vertelt jullie hoe ze als pedagogisch werker van het CLB bij Teach More terecht kwam, wat haar expertise is, hoe ze de opleiding Schrijfdansdocent ervaarde en wat ze er op dit moment mee doet.

In deze aflevering vertellen Gert en Karolien over een ontmoeting met een een enthousiaste, gemotiveerde leerkracht die het allemaal niet meer weet en twijfelt aan alles. Een pakkende uitspraak voor ons beiden en herkenbare taferelen.

In deze aflevering vertellen Roos en Niels over hun ervaringen met en tijdens het Schrijfdanskamp. Hoe ziet een dag er uit? Hoe start een dag op het Schrijfdanskamp? Hebben deze kinderen door hoeveel ze eigenlijk leren?

In deze aflevering vertelt Vinciane ons meer over haar passie en expertise als docent van Brain Gym en Movement Based Learning. Bewegen tijdens de schooluren, is dat wel nuttig? Past dat binnen onze leertijd? Behalen we dan onze leerdoelen en eindtermen

In deze aflevering maken jullie kennis met Vinciane. Ze vertelt jullie hoe ze bij Teach More terecht kwam, wat haar expertise is en bij welke themadagen je haar tegen het lijf loopt.

In deze aflevering geven Gert en Karolien je 5 tips over 'Schoolrijpheid' die je onmiddellijk kan integreren in je (klas)praktijk. Het belooft weer een interessante aflevering te worden.

en nuttig is bij elke leeftijd! In deze aflevering vertelt Maartje ons meer over haar passie en expertise als docent van Zinvol Tekenen met Kinderen. Tekenen tijdens de schooluren, is dat wel nuttig? Maartje vertelt...